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普通话的三语人才都担任重要职位。香港、澳门过去分別被英国、葡萄牙所统治，殖民统治期间，国语或普通话不曾提倡及鼓励使用，但不少从中国大陆来的人会懂得普通话，后来主流使用广东话，加强自身的身份认同[原创研究？]。 新疆维吾尔自治区亦用“国语”称呼普通话，并针对少数民族开展讲国语运动。 「华语」和「唐话。

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合口三等：语（英~）/ʔʮ/ 和普通话相比，杭州话韵母多单元音化，如：效摄读作/ɔ/，而普通话则读/ɑʊ/。杭州话中保留了入声，但入声韵尾已经合并一律收于喉塞音 /ʔ/。古咸山两摄一二等在杭州话中无别，如“关”=“官”。此格局区别周围吴语，却与淮河以北的官话相若。杭州话的韵母： 杭州话不像普通话那样区分前后鼻音。杭州话中有前鼻音/in/，但没有后鼻音/iŋ/：。

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乡则平上去都分阴阳，入声已无独立调值，共六个声调。 同与优念话关系密切的优诺语比较可知，两者调值十分接近。与普通话对比，其阴平、阳平和去声的调形与普通话类似，相对音高大多比普通话低。 在语素组合方面，优念话和平乡方言小称词“子”不如普通话丰富；对长辈和年纪大的平辈表称谓的词往往不重迭，如“婆”（奶。

《请讲普通话》（英语：Mind Your Language）是1977年在英国播出的情景喜剧，首播于英国独立电视台（ITV）。在1977年至1979年间共播出3季，1986年由原班人马制作第4季。 该作品讲述了伦敦一家成人学校英语外语课课堂所发生的各种喜剧故事，主角即英文老师杰里米·布朗（巴里·埃。

话融合了，但在宗教及饮食方面未必。 1980年代以来，随教育体系的逐渐完整及对外交流的发展，当地儿童从学龄前的幼儿园阶段就开始学习普通话，部分幼儿园甚至完全采用普通话教育。从小学阶段开始，普通话成为正式的教学语言。但校园内师生之间仍有较多的潮州话交流。当地人中青壮年龄以下的人群基本都能讲普通话。

现在多数年轻人仍能正確发[b]音，但受普通话影响，在认识上误以为这个音是[m]（进而可能认为[p]是[b]）。对於普通话为零声母，厦门话为[b]的字（如“雾”），部分年轻人常常將[b]丟失。厦门学者也意识到这个问题，在闽南语教材中特別强调正確发[b]音的问题。 厦门岛中心城区老厦门人使用的厦门话。

糯诺：天津话读 ‹ne›，普通话读 ‹nuo› 洛落络骆落：天津话读 ‹le›，普通话读 ‹luo› 豁或惑：天津话读 ‹he›，普通话读 ‹huo› 若弱：天津话读 ‹ye›，普通话读 ‹ruo› 峦滦鸾銮孪卵：天津话读 ‹lan›，普通话读 ‹luan› 脓弄：天津话读 ‹neng›，普通话读 ‹nong›。

话”，但现已不常用。民间亦简称四川话为“川语”、“川话”。四川的客家人由于四川话的通用语地位和其处于被四川话包围的土广东话方言岛的缘故，而称四川话为“街腔”（威远、隆昌）、“四外话”（西昌）、“四邻话”或“四里话”（仪陇）。四川的老湖广话使用者则称四川话为“贵州腔”（乐至）、“四平话”、“平话。

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普通话的词汇；放弃长沙本地的语法，改为普通话式的说法。 举例说明普通话，长沙方言，以及塑料长沙话的讲法： 例1 普通话：你问41了他没有？（数值为调值） 长沙话：你问21哒他冇啰？（数值为调值） 塑料长沙话：你问45了他没有啰？（数值为调值） 例2 普通话：饭还没吃完，他就来了。 长沙话：饭还冇喫（qiá）得完，他就来嘎哒。。

电台的调谐信号为《祖国进行曲》。对中国的普通话广播同时使用《莫斯科—北京》作为开场曲。 1929年10月29日，苏联开办了德语对外广播，是世界上最早开办国际广播的国家之一，这一天也被视为莫斯科广播电台成立日。之后增加了法语和英语广播。冷战期间，莫斯科广播电台得到进一步发展。

上表仅仅是部分具有代表性的字汇在不同官话中的读音，可以发现，自贡话和老派南京话的平翘舌区分规律完全一致，而与北京话（普通话）、徐州话或济南话均不完全一致，自贡话中的翘舌音比北京话要少。 自贡话的平翘舌区分与南京话相同，也就意味着自贡话和江淮官话内的许多方言有相通性。基于此，我们可以发现，用自贡话。

推广，教育的普及，共同语北京音通过宣传媒介的熏陶，隶属北方方言的江淮官话的特征逐步在区内扩大，呈现出大面积江淮方言语音的一致性。 　　本方言词汇千差万别。有的与普通话不同，而在本区内是一致的，如“太阳”都叫“日头”；有的与普通话不同，各县之间也不一样。如“小孩儿”一词，安庆人叫“小伢[ŋa]”，潜。

话和周边农村的衢县诸口音存在语音和词汇上发展进度的明显差异，形成了一个准方言岛，以至于衢州城里人往往无法理解乡间土语（乡间的文读层以衢州话为范本，以往乡下人会使用基于城里口音的文读体系和城里人交流，以前并不存在城乡无法沟通的问题，后因普通话的推广使得乡下文读体系逐步瓦解被普通话。

独立成一区的主要原因 在语音方面，沈阳话有些不注重区分平舌和翘舌音，譬如有些沈阳人不区分Ｚ、C、S与ZH、CH、SH。 在词语方面，沈阳话具有大量的方言词汇，其中以东北官话的方言词汇为主、这些方言词汇是普通话所不具备的。据统计，沈阳话的方言土语词汇多达三四千个，其中有一部分已被普通话所接受。。

独立的调类，已经相当微弱，大部分阳入声字舒声。 晋城话有20个声母。 知庄章合流，没有ts、tsʻ、sʻ，只有tʂ、tʂʻ、ʂʻ，即：资=知，昌=仓，商=桑。 止摄开口三等日母字同来母字合流，读[l]，如：日、二、儿、尔、耳。 说明：晋城话中的tʂ、tʂʻ、ʂʻ比普通话的发音部位靠前。 晋城话。

米尔语。中学阶段则有各种选择，包括马来语教学的国民中学、马来语和普通话并用的国民型中学、使用中国国语普通话教学的华文独立中学等。其中，华校使用的是现代標准汉语、简体字，並非马来西亚本土华人的母语（即闽南语、客家话、潮州话、粤语等）。独立以后的马来西亚政府教育政策总体上是压制母语教学和外来语教学、提倡。

当时上海极其发达的各种平面媒体进行传播，然后被普通话吸收。但近三十年来，由于普通话的推广与对普通话的依赖，上海话的造词能力严重衰退，只出现了一个语式“勿要忒。。”，以及“淘浆糊”等屈指可数的几个新词。 从1980年代后期开始，上海大部分学校统一用普通话授课，很多学校对说本地语言的行为扣品行分处理。。

普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正写法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。 20世纪初期中文主要的音译系统是由19世纪中叶时英国人威妥玛建立的威妥玛拼音系统，该系统是一套用於拼写中文官话或普通话。

独立广播，且必须依靠当地合作伙伴电台同意转播澳洲广播电台的节目。 2014年，ABC关闭了澳洲广播电台的中文普通话节目，随后启动了“澳洲佳”（Australia Plus）这一带有“软外交”性质的网络平台进军中国。 2014年4月17日。

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